2026年3月6日下午，西南交通大学汪启明教授受邀莅临公司，为师生带来了一场题为“汉语方言的历史层次与空间拼合”的精彩学术讲座。

本次讲座围绕两个核心议题展开：一是历代汉语与方言的共生关系；二是方言研究的“破”与“立”。

汪教授强调，方言与雅言“固不自今日始”，自古以来，汉语就有雅言和方言之分。今天的汉语，是历史上汉语各方言不断接触与融合而形成的，并且至今仍然是雅言与方言的混合体。汪教授指出，深入研究方言，不仅能让语言文字发展的历史脉络不致断裂，更具有重要的战略意义。语言是国家能力的重要组成部分，直接关系到国家治理、形象塑造、安全保障、统一大业以及国际交往。

为了科学地构建断代汉语方言史，汪启明教授提出了极具操作性的五个“三结合”方法论：从文献出发，做到“地下、地上、域外三结合”与“断代、断域、人书三结合”；从语言本体出发，则要做到“语音、词汇、语法三结合”，“形、音、义三结合”以及“方语、译音、少数民族语三结合”。

汪教授指出，当前研究文献方言，首先需要在认识论上澄清一系列关键问题，包括古代与现代的历时关系、地上文献与地下文物的互证、显性语言现象与隐性规律的挖掘、方言与通语的辩证统一、空间分布与时间演变的交织、地域差异与载体形式的影响、方言字与方言词的区分，以及研究过程中主观解读与客观事实的平衡。在此基础上，汪教授提出，未来的文献方言研究应从以下六个方面精准发力：一是“明概念”，厘清基本术语与内涵；二是“划地域”，精准定位方言的空间分布；三是“分时代”，确立语言现象的历时层次；四是“别字词”，辨析字形与词义的复杂关系；五是“宜审慎”，对待文献材料与考证结论要保持严谨；六是“善综合”，在专题研究基础上进行宏观整合与理论提升。

整场讲座视野宏阔，既有理论的高度，又有方法的深度。汪启明教授旁征博引，其深厚的学术功底和独到的见解赢得了在场师生的阵阵掌声。此次讲座拓宽了公司师生的学术视野，激发了大家对方言的热爱以及对方言学研究的热情。